La Directiva sobre las cláusulas abusivas de aplicación a las instituciones educativas

El Tribunal de Justicia de la Unión Europea ha dictado sentencia sobre el asunto C-147/16 relativo a un contrato de crédito gestionado por una institución educativa belga. El Tribunal de Justicia considera que, al conceder facilidades de pago de una deuda la institución educativa actúa como «profesional» en el sentido de la Directiva. En efecto, en el contrato existe, en principio, una desigualdad entre la institución educativa y el estudiante, debido a la asimetría entre estas partes en materia de información y de competencias técnicas.

Según lo estipulado en el contrato objeto del asunto, la institución educativa adelantó a la estudiante el importe que necesitaba para saldar su deuda, comprometiéndose ésta a transferirlo en cuotas mensuales. Además, el contrato estipulaba unos intereses a un tipo del 10% anual en caso de impago sin necesidad de requerimiento y una indemnización en concepto de gastos de cobro. La estudiante no efectuó los pagos y la entidad educativa presentó una demanda contra ella ante el Juez de Paz de Amberes (Bélgica) con objeto de que se la condenara a abonarle el importe adeudado en concepto de principal más los intereses de demora a un tipo del 10 % y una indemnización. Este es el contexto en que el juez belga decidió plantear una cuestión prejudicial al Tribunal de Justicia.

El Tribunal de Justicia responde que el legislador de la Unión pretendió conferir al concepto de «profesional» un sentido amplio y que, al conceder tal prestación complementaria y accesoria de su actividad educativa, la institución educativa sí actúa como «profesional» en el sentido de la Directiva.

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